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0---6岁:认知的持续评估表

阅读:   更新时间:2016-04-11 16:00:51   【打印此页】   【关闭
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认知的持续评估表
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
认知
分类及配对 □能从不同类别做同类配对(1岁)
□能辨识真实的物品(1岁)
□几片大的整片的拼图片块(1岁)
□实物与名词图片的配对(1.6-2岁)
□实物与动词图片的配对(1.6-2岁)
□一模一样的图片(各4张(1.6-2岁))□同类物品做归类(1.6-2岁)
□能依类别将不同东西做归类(1.6-2岁)□5片小的整片的拼图片块(1.6-2岁)
□可配对之图片(2.5岁)
□能将各房间东西归类(2.5岁)
□分隔各半的拼图及容器(2.5岁)
□物品缺少的部分(3岁)
□服装及人物之联结(3岁)
□动物吃的食物(3岁)
□不同商店相关的物品分类(3岁)
□以拍拍手玩分类游戏(3岁)
□分割4片的拼图(3岁)
□各种职业的物品配对较复杂(4岁)
□较大图景的拼图(4岁)
颜色 □红色   □蓝色   □黄色   □绿色   □白色   □黑色   □橘色   □粉红色   □紫色   □橙色   □咖啡色(棕色)    □黑白色   □彩色的   □灰色   □深  □金色   □银色   □金黄色   □相同---不相同   □不一样
数字概念 唱数 □1-3   □4-6   □7-10   □11-20   □20以上
认识数字 □1-3  □4-6   □7-10   □11-20   □20以上  □比较数字大小
量的概念 □1-3  □4-6   □7-10   □11-20   □20以上  □比较数量多少
币值的概念 □1角   □5角   □1元   □5元   □10元     □20元   □50元   □100元
数的运算 加法:□个位数   □十位数   □百位数
减法:□个位数   □十位数   □百位数
乘法:□个位数   □十位数
出发:□个位数   □十位数
形状 平面:
□圆形   □三角形   □正方形   □长方形   □星形   □梯形□心形   □半圆形   □平行四边形   □椭圆形   □六边形   □菱形   □四边形   □自创(   )
立体:
□立方体   □圆柱体   □圆锥体   □三角锥   □长方体    □正方体
触觉感知 □粘粘的   □软软的   □硬硬的   □粗粗的   □尖尖的    □刺刺的   □滑滑的   □油油的   □毛绒绒的   □烫烫的   □湿湿的   □冰冰的   □干干的   □自创(   )
比较与对照 □能在4样物品中指认其中3个相同的(2.5-3岁)
□从3个相同一个不同中指出哪一个不一样(2.5-3岁)
□哪个不同?为什么?(2.5-3岁)
□经听觉描述做选择(1及2)--(2.5-3岁)
□以实物列出哪个不一样?为什么?(4岁)
□能依尺寸、味道来做比较(4岁)   类推(4岁)
□经听觉描述做选择(3及4岁)---(4岁)
□说出图片中哪些相似(5岁)
□声母相同的押韵童谣(5岁)
□“相关联”之游戏(5岁)
□机智问答(6)岁
□谜语(6岁)
□双关语
顺序概念 □在家中的一些事情(3)岁   □简单的手指游戏(3)岁
□形状、数量(3)岁         □旅游(相片)(3)岁
□有顺序之指令(3)岁       □含2-3个段落的故事
□听故事及顺序(4)岁       □童谣、儿歌(4)岁
□以不同顺序发展一则故事(5)岁  
□故事接龙(开始、中间或结局) 
□包含语法的顺序描述(6)岁
相反词
相似 □功能类似   □特征相似   □相像的动物
推理/预测 □事件推理   □时间推理   □字词推理   □找原因
类推
同义词
双关语
笑话
谜语
 


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